Sınırsız Sınav - Test

Soru 1
Model üzerinde ekvatoru göstermek için ne yapılır? (Harita–küre farkı ve ölçek/kabartma sınırlılıklarına dikkat ediniz.)
Doğru Cevap: ( B ) şıkkı.
Doğru seçenek: B. Ekvator, kürenin ortasından çevreleyen hayali bir çizgidir. Böylece küre–harita ilişkisini daha doğru kurarsın.
Soru 2
Haritayı kürenin üzerine yapıştırırken niçin parçalar kullanılır? (Harita–küre farkı ve ölçek/kabartma sınırlılıklarına dikkat ediniz.)
Doğru Cevap: ( B ) şıkkı.
Doğru seçenek: B. Projeksiyon fikrini basitçe deneyimletir.
Soru 3
Harita ile küre arasındaki farkı model kurarak nasıl anlayabiliriz? (Ekvator–kutuplar, eksen ve renk/etiket kullanımı bağlamında değerlendiriniz.)
Doğru Cevap: ( D ) şıkkı.
Doğru seçenek: D. Küre, Dünya'nın şekline daha uygun bir modeldir. Böylece küre–harita ilişkisini daha doğru kurarsın.
Soru 4
Lambayla küreyi aydınlatınca ne gözlemlenir? (yaş uygun) (Düşün, modelin özelliklerini ve sınırlarını göz önünde bulundurarak işaretle.)
Doğru Cevap: ( B ) şıkkı.
Doğru seçenek: B. Işık, kürede aydınlık-gölge alanlar oluşturur. Böylece küre–harita ilişkisini daha doğru kurarsın.
Soru 5
Kuzey ve Güney kutupları modelde nereye işaretlenir? (Harita–küre farkı ve ölçek/kabartma sınırlılıklarına dikkat ediniz.)
Doğru Cevap: ( B ) şıkkı.
Doğru seçenek: B. Kutuplar kürenin uç noktalarını temsil eder. Böylece küre–harita ilişkisini daha doğru kurarsın.
Soru 6
Modelde 'eksen'i göstermek için hangi materyal uygun olabilir? (yaş uygun) (Düşün, modelin özelliklerini ve sınırlarını göz önünde bulundurarak işaretle.)
Doğru Cevap: ( D ) şıkkı.
Doğru seçenek: D. Eksen, kutupları birleştiren hayali çizgidir; çubukla temsil edilebilir. Modeller basitleştirme içerir; gerçeği temsil eder ama aynısı değildir.
Soru 7
Model üzerinde ekvatoru göstermek için ne yapılır? (Ekvator–kutuplar, eksen ve renk/etiket kullanımı bağlamında değerlendiriniz.)
Doğru Cevap: ( D ) şıkkı.
Doğru seçenek: D. Ekvator, kürenin ortasından çevreleyen hayali bir çizgidir. Bu yaklaşım soyut kavramları somut modellerle anlamayı kolaylaştırır.
Soru 8
Harita ile küre arasındaki farkı model kurarak nasıl anlayabiliriz? (Ekvator–kutuplar, eksen ve renk/etiket kullanımı bağlamında değerlendiriniz.)
Doğru Cevap: ( A ) şıkkı.
Doğru seçenek: A. Küre, Dünya'nın şekline daha uygun bir modeldir. Böylece küre–harita ilişkisini daha doğru kurarsın.
Soru 9
Balon veya top kullanarak Dünya modeli yapmak neden uygundur? (Düşün, modelin özelliklerini ve sınırlarını göz önünde bulundurarak işaretle.)
Doğru Cevap: ( C ) şıkkı.
Doğru seçenek: C. Küre benzeri cisimler Dünya'nın şeklini modellemeye yardımcı olur. Küçük uygulamalar kalıcı öğrenmeyi destekler.
Soru 10
Hamurdan küre yapmak için ne yapmalıyız? (Harita–küre farkı ve ölçek/kabartma sınırlılıklarına dikkat ediniz.)
Doğru Cevap: ( C ) şıkkı.
Doğru seçenek: C. Yuvarlama hareketi küresel bir model elde etmemizi sağlar. Böylece küre–harita ilişkisini daha doğru kurarsın.

Test Sonucu

Banner Sağ
Banner Sağ
Banner Sağ
Banner Sağ
Satranç Oyunu
Çengel Bulmaca
Dama
Kelime Bulmaca
Tavla

Sponsor

img description

YASAL UYARI İçerik sağlayıcı paylaşım sitesi olarak hizmet veren Hepzeka.com adresimizde 5651 Sayılı Kanun'un 8. Maddesine ve T.C.K' nın 125. Maddesine göre tüm üyelerimiz yaptıkları paylaşımlardan kendileri sorumludur.

Üyelik

Bilgilendirme

Araçlar

Copyright © 2024 - Hepzeka.com.