Sınırsız Sınav - Test

Soru 1
Metinden hangi **çıkarım** yapılabilir? - Ece parkta bir etkinliğe katıldı. Çök-kapan-tutun hareketini prova ettiler. Öğretmen önce kuralları anlattı. Sonra herkes sırayla görev aldı. Günün sonunda Ece öğrendiklerini arkadaşlarıyla
Doğru Cevap: ( B ) şıkkı.
Doğru çıkarım metindeki ipuçlarıyla desteklenmelidir.
Soru 2
Metin için **en uygun başlık** hangisidir? - Ece tiyatroda bir etkinliğe katıldı. Çöpler geri dönüşüm kutusuna atıldı, ateş yakılmadı. Öğretmen önce kuralları anlattı. Sonra herkes sırayla görev aldı. Günün sonunda Ece öğrendi
Doğru Cevap: ( D ) şıkkı.
Başlık, metnin ana konusunu kapsamalıdır.
Soru 3
Metni dinlediğinizi varsayınız. **Metnin konusu** aşağıdakilerden hangisidir? - Ece parkta bir etkinliğe katıldı. Görevleri paylaşarak birlikte çalıştılar. Öğretmen önce kuralları anlattı. Sonra herkes sırayla görev aldı. Günün so
Doğru Cevap: ( A ) şıkkı.
Metindeki ipuçları (ör. ana eylemler) → **Takım çalışması ve paylaşma** temasını gösterir.
Soru 4
Metne göre deprem sırasında hangi hareket denendi? - Elif kütüphanede bir etkinliğe katıldı. Çök-kapan-tutun hareketini prova ettiler. Öğretmen önce kuralları anlattı. Sonra herkes sırayla görev aldı. Günün sonunda Elif öğrendiklerin
Doğru Cevap: ( B ) şıkkı.
Yanıt metindeki açık bilgiye dayanmalıdır.
Soru 5
Metni dinlediğinizi varsayınız. **Metnin konusu** aşağıdakilerden hangisidir? - Mehmet kütüphanede bir etkinliğe katıldı. Kâğıt, cam ve plastik için ayrı kutular kullanıldı. Öğretmen önce kuralları anlattı. Sonra herkes sırayla gö
Doğru Cevap: ( A ) şıkkı.
Metindeki ipuçları (ör. ana eylemler) → **Geri dönüşüm kutularını kullanma** temasını gösterir.
Soru 6
Metindeki ipuçlarına göre **ana fikir/ana duygu** nedir? - Mert parkta bir etkinliğe katıldı. Görevleri paylaşarak birlikte çalıştılar. Öğretmen önce kuralları anlattı. Sonra herkes sırayla görev aldı. Günün sonunda Mert öğrendikle
Doğru Cevap: ( A ) şıkkı.
Tekrarlanan vurgular ve çözüm/öneriler **Takım çalışması ve paylaşma** ana fikrine işaret eder.
Soru 7
Metindeki ipuçlarına göre **ana fikir/ana duygu** nedir? - Zeynep okulda bir etkinliğe katıldı. Çöpler geri dönüşüm kutusuna atıldı, ateş yakılmadı. Öğretmen önce kuralları anlattı. Sonra herkes sırayla görev aldı. Günün sonunda
Doğru Cevap: ( D ) şıkkı.
Tekrarlanan vurgular ve çözüm/öneriler **Doğayı koruma ve piknik** ana fikrine işaret eder.
Soru 8
Metindeki ipuçlarına göre **ana fikir/ana duygu** nedir? - Elif parkta bir etkinliğe katıldı. Kâğıt, cam ve plastik için ayrı kutular kullanıldı. Öğretmen önce kuralları anlattı. Sonra herkes sırayla görev aldı. Günün sonunda Elif
Doğru Cevap: ( D ) şıkkı.
Tekrarlanan vurgular ve çözüm/öneriler **Geri dönüşüm kutularını kullanma** ana fikrine işaret eder.
Soru 9
Metni dinlediğinizi varsayınız. **Metnin konusu** aşağıdakilerden hangisidir? - Ali okulda bir etkinliğe katıldı. Işık kırmızı yanınca yaya geçidinde beklediler. Öğretmen önce kuralları anlattı. Sonra herkes sırayla görev aldı. Gü
Doğru Cevap: ( C ) şıkkı.
Metindeki ipuçları (ör. ana eylemler) → **Trafik kuralları ve yaya geçidi** temasını gösterir.
Soru 10
Metindeki ipuçlarına göre **ana fikir/ana duygu** nedir? - Ali sınıfta bir etkinliğe katıldı. Çöpler geri dönüşüm kutusuna atıldı, ateş yakılmadı. Öğretmen önce kuralları anlattı. Sonra herkes sırayla görev aldı. Günün sonunda
Doğru Cevap: ( D ) şıkkı.
Tekrarlanan vurgular ve çözüm/öneriler **Doğayı koruma ve piknik** ana fikrine işaret eder.

Test Sonucu

Yapay Zeka
Yapay Zeka
Yapay Zeka
Yapay Zeka

Sponsor

img description

YASAL UYARI İçerik sağlayıcı paylaşım sitesi olarak hizmet veren Hepzeka.com adresimizde 5651 Sayılı Kanun'un 8. Maddesine ve T.C.K' nın 125. Maddesine göre tüm üyelerimiz yaptıkları paylaşımlardan kendileri sorumludur.

Üyelik

Bilgilendirme

Araçlar

Copyright © 2026 - Hepzeka.com